 |
|
|
TOTEM-teatterissa esitys- ja taidekasvatustoiminta muodostavat toisiaan tukevan kokonaisuuden. Teatterin toteuttaman taidekasvatuksen tavoitteena on antaa lapsille kokemuksia teatteri- ja tanssi-ilmaisusta ja johdattaa heidät hahmottamaan maailmaa oman kokemuksensa avulla. Osallistujat ovat saaneet kestoltaan pitkissä prosessiluonteisissa hankkeissa muun muassa luovan tanssi- ja teatteri-ilmaisun opetusta sekä kuvataideopetusta. Hankkeiden oleellinen osa on ollut TOTEM-teatterin esitysten katsominen, jonka jälkeen katsomiskokemusta on syvennetty työpajatyöskentelyn avulla. Lisäksi osa kouluyhteistyöprojekteista on nivottu kulloisenkin koulun toivomaan oppiaineeseen ja aina osallistujien tuttuun kokemusmaailmaan. Taidekasvatus on liittynyt monimuotoisesti myös teatterin ohjelmistossa oleviin esityksiin. Kertaluonteisissa työpajoissa on prosessoitu katsomiskokemusta esitykselle ominaisin ilmaisukeinoin. Esityksen jälkeisillä loppukeskusteluilla on pyritty käynnistämään katsojan omaa luovaa ajattelua, erilaisia tulkintamahdollisuuksia ja assosiaatioita sekä herättämään keskustelua taiteesta ja sen olemuksesta. Teatteri on työstänyt myös kirjallista materiaalia, erilaisia tehtäviä sekä mm. lautapelin keskustelun herättämisen avuksi. Taidekasvatustoiminta on suuntautunut pääosin kouluikäisille Espoon peruskoulun ala-asteilla. Yhteistyöprojekteja on toteutettu mm. Tuomarilan, Tiistilän, Revontulen, Espoonlahden, Kantokasken, Jupperin, Karhusuon, Lintulaakson ja Karakallion kouluissa.Taideopettajina hankkeissa ovat toimineet mm. edesmennyt näyttelijä Margit von Martens, opettaja Riitta Pyörre, uusmedia-asiantuntija Katriina Lahtinen, tanssija Päivi Rissanen, lavastaja Karin Pennanen, musiikkileikkikoulun johtaja Eve Alho ja tanssitaiteilija Jorma Uotinen . Vuonna 2007 käynnistyi TOTEM-teatterin kolmevuotinen taidekasvatushanke Ipana kohtaa taitelijan, jossa lapset saavat mahdollisuuden työskennellä ansioituneiden suomalaisten taitelijoiden kanssa. Vuonna 2002 Espoon kaupunki myönsi TOTEM-teatterille Oppiva kaupunki -kilpailun tunnustuspalkinnon taidekasvatustoiminnasta ja yhteistyöstä Espoon peruskoulujen kanssa. |
|